Indirizzo Grafica e Comunicazione

L'indirizzo si struttura in un biennio formativo e in un triennio specializzante.
Il biennio costituisce un raccordo sia con il ciclo precedente sia con il triennio di specializzazione ed ha come obiettivi il consolidamento di abilità, la formazione di competenze di base, lo sviluppo di capacità di orientamento nell'ambiente scolastico e sociale.
A partire dall’anno scolastico 2026/2027, l’offerta formativa si arricchisce con l’introduzione di due curvature per il triennio GRAPHIC DESIGN e VIDEO DESIGN, offrendo una formazione culturale generale coerente con le finalità educative del biennio e che si propone di orientare gli studenti nel panorama della comunicazione (cinema, televisione, fotografia, grafica, suono, nuovi media).

Consulta l'allegato:  NUOVA CURVATURA INDIRIZZO GRAFICA E COMUNICAZIONE.pdf 

Programma

QUADRO ORARIO CURVATURA GRAPHIC DESIGN - nuova curvatura a partire dalle classi seconde dell'a.s. 2025-2026

 

QUADRO ORARIO GRAFICA E COMUNICAZIONE SECONDO BIENNIO E QUINTO ANNO - indirizzo senza curvatura in vigore per le classi quarte e quinte dell'a.s. 2026-2027

DISCIPLINA	2° biennio		5° anno
Lingua e letteratura italiana	4	4	4
Lingua inglese	3	3	3
Storia	2	2	2
Matematica	3	3	3
Scienze motorie e sportive	2	2	2
RC o attività alternative	1	1	1
Complementi di matematica	1	1	-
Teoria della comunicazione	2	3	-
Progettazione multimediale	5	3	4
Tecnologie dei processi di produzione	3	4	3
Organizzazione e gestione dei processi produttivi			4
Laboratori tecnici	6	6	6
TOTALE ORE	32	32	32

GRAFICA E COMUNICAZIONE

Le nuove curvature dell'indirizzo grafica e comunicazione intendono:

• formare tecnici con buona preparazione di base, esperti nel settore;
• preparare gli studenti ad affrontare i corsi universitari, con accesso preferenziale alle facoltà universitarie vicine alla specializzazione.

Al termine dei cinque anni, gli studenti saranno pronti ad affrontare il mondo lavorativo sfruttando le competenze specialistiche e trasversali acquisite, da quelle linguistico-espressive a quelle logico-matematiche, dalla familiarità nel padroneggiare strumenti informatici alla capacità di affrontare situazioni problematiche in termini sistemici.

I docenti dell’istituto sono consapevoli della continua evoluzione che caratterizza l'intero settore della comunicazione, tanto sul piano delle metodologie di progettazione multimediale, quanto su quello dell’organizzazione, della realizzazione e della gestione di contenuti e tecnologie. In questo contesto, l’obiettivo principale resta quello di costruire una professionalità che sia funzionale ad un'economia giocata sull'innovazione tecnologica, valorizzando, nella formazione dei giovani, il metodo induttivo e sostenendo con convinzione la valenza formativa della pratica dei laboratori, necessari a sviluppare la capacità di tradurre le conoscenze tecniche in operatività.

La gamma di laboratori, a cui hanno accesso i nostri studenti, è variegata. Già nel corso del primo biennio, i docenti si pongono come obiettivo quello di coniugare il sapere teorico con il "saper fare", grazie all’ausilio dei laboratori di fisica, chimica, informatica, scienze e tecnologie applicate e rappresentazione grafica. Si tratta di ambienti dotati di moderni strumenti informatici e di sussidi audiovisivi e multimediali al passo con la realtà. Durante il triennio specialistico gli studenti avranno a disposizione laboratori informatici e grafici climatizzati, dotati di stampanti dedicate, un laboratorio di fotografia e posa in continuo aggiornamento e un laboratorio multimediale dotato di stampanti 3D.

PROFILO

Il Diplomato in “GRAFICA E COMUNICAZIONE” è in grado di:

• intervenire in aree tecnologicamente avanzate e utilizzare materiali e supporti differenti in relazione ai contesti e ai servizi richiesti;
• integrare conoscenze d’informatica di base e dedicata, di strumenti hardware e software grafici e multimediali, di sistemi di comunicazione in rete, di sistemi audiovisivi, fotografici e di stampa;
• intervenire nella progettazione e realizzazione di prodotti di carta e cartone;
• utilizzare competenze tecniche e sistemistiche che, a seconda delle esigenze del mercato del lavoro e delle corrispondenti declinazioni, possono rivolgersi:

o  alla programmazione ed esecuzione delle operazioni di prestampa e alla gestione e organizzazione delle operazioni di stampa e post-stampa,

o  alla realizzazione di prodotti multimediali,

o  alla realizzazione fotografica e audiovisiva,

o  alla realizzazione e gestione di sistemi software di comunicazione in rete,

o  alla produzione di carta e di oggetti di carta e cartone (cartotecnica);

• gestire progetti aziendali, rispettando le norme sulla sicurezza e sulla salvaguardia dell’ambiente;
• descrivere e documentare il lavoro svolto, valutando i risultati conseguiti e redigere relazioni tecniche.

 

A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato in “Grafica e Comunicazione” consegue i risultati di apprendimento specificati di seguito in termini di competenze:

1. Progettare e realizzare prodotti di comunicazione fruibili attraverso differenti canali, scegliendo

strumenti e materiali in relazione ai contesti d’uso e alle tecniche di produzione.

2. Utilizzare pacchetti informatici dedicati.

3. Progettare e gestire la comunicazione grafica e multimediale attraverso l’uso di diversi supporti.

4. Programmare ed eseguire le operazioni inerenti le diverse fasi dei processi produttivi.

5. Realizzare i supporti cartacei necessari alle diverse forme di comunicazione.

6. Realizzare prodotti multimediali.

7. Progettare, realizzare e pubblicare contenuti per il web.

8. Gestire progetti e processi secondo le procedure e gli standard previsti dai sistemi aziendali di gestione della qualità e della sicurezza.

9. Analizzare e monitorare le esigenze del mercato dei settori di riferimento.